?

Log in

No account? Create an account

Entries by category: дети

В середине 19 в. для многих европейских стран стало характерным появление путешественников, этнографов, писателей, которые хотели лучше понять свою культуру, национальную особенность. Такой была и Иоха́нна Спи́ри (нем. Johanna Spyri; 12 июня 1827 - 7 июля 1901), швейцарская писательница, автор книг для детей, самая известная из которых - «Хайди» (Heidi).

Фильм "Хайди" 2015 г. - конфета для глаз, огромный рекламный ролик, посвященный Швейцарии. Фильм для спокойного, красивого вечера, когда хочется смотреть на идиллию гор и ни о чем не думать. С другой стороны - рассказ, по которому был снят фильм, слишком идеализирует людей, придавая каждому из персонажей только положительные или только отрицательные черты. Уж очень он искусственный, ненастоящий.

Зато в фильме можно увидеть настоящие старые швейцарские дома, быт, ремесла, одежду, нехитрую еду. Надеюсь, многих этот фильм вдохновит на путешествие в район Высоких Альп. Также там можно услышать четкое различие между швейцарским и немецким языком. Швейцарская речь более четкая, звонкая, немного напоминает смесь с итальянским языком.

Больше всего меня удивили глаза Бруно Ганса, того самого, который сыграл Гитлера в фильме "Бункер". Девочка - сама прелесть.
Бруно Ганс являлся владельцем Кольца Иффланда, которое передается самому значительному немецкоговорящему актеру.


http://i386.photobucket.com/albums/oo308/homaxel/edited-image_84.png

Read more...Collapse )
Про детей и подростков.

Ежегодно в Германии пропадают десятки вьетнамских детей и подростков. С каждым годом их всё больше. Многие дети нелегально въезжают в Германию, их выезд организован торговцами людьми. Предположительно, они вынуждают детей отрабатывать стоимость их контрабанды от 10.000 до 15.000 евро, в частности, в маникюрных салонах. Если властям удаётся остановить транспортировку, задержанные несовершеннолетние доставляются в учреждения социальной защиты молодежи.

Но затем они исчезают оттуда. Сотрудник учреждения социального обеспечения молодежи в Бранденбурге, пожелавший остаться анонимным, выразил предположение, что несовершеннолетние уже были проинструктированы на такой случай. Однако до сих пор ни один из вьетнамских детей публично не разыскивается, так как не предполагается, что жизни и здоровью пропавших угрожает опасность.

Международные контрабандистские сети в течение нескольких лет проложили маршрут Ханой-Москва. Из российской столицы дальнейшее путешествие продолжается на запад через Прибалтику и Польшу. Иногда работодатели заказывали сирот или беспризорных детей. Согласно отчету, с 2012 года в Берлине пропали без вести 474 несовершеннолетних вьетнамца и 32 в Бранденбурге.

Read more...Collapse )
Светлана Смирнова, детский психолог, которая занималась с нами на тренировке по тай-чи, создала цикл лекций по возрастной психологии. Лекции можно слушать, а можно - читать, они небольшие. Этапы развития тела и психики разбиты по возрасту от младенчества до подростка.

Курс лекций выложен здесь - https://magisteria.ru/dev-psychology/birth. Первая лекция в открытом доступе и я ее здесь приведу, а весь цикл можно купить за 750 р. до 1 августа.

***************

Здравствуйте, уважаемые слушатели! Сегодня мы начинаем цикл лекций, посвященный возрастной психологии. Прежде чем рассказать немножко о себе, так как важно понимать, кого вы слушаете, я бы хотела уделить внимание тому, а кому, собственно, эти лекции были бы полезны, на мой взгляд. Прежде всего это люди, интересующиеся особенностями развития и воспитания своих детей, поскольку, как показывает практика, многие родители просто потому, что не очень понимают, на каком возрастном этапе что нужно делать или не нужно, воспитывают детей, допуская какие-то ошибки, или испытывают какие-то сложности, связанные именно с этим – с непониманием особенностей каждого возрастного этапа. И эти лекции смогут помочь разобраться, что же на каком этапе формируется, что стоит делать, чего не стоит делать.

Также эти лекции могут быть интересны психологам, детским и не детским, поскольку, как мы знаем, многие проблемы взрослых людей растут корнями именно из детства, и понимание, на каком этапе что может запускать эту проблематику, очень важно. Ну и, конечно же, просто любознательным людям, интересующимся собой, своими особенностями, тоже, я думаю, будет интересно.

Теперь немножко обо мне. Зовут меня Смирнова Светлана Сергеевна, я психолог-практик, работаю уже 23 года, работаю в основном с детьми и их родителями и немного со взрослыми. Это определит окраску наших лекций: они будут, возможно, менее академичными и более практичными, просто потому что я практик. И также в связи с этим заранее приношу извинения, если иногда я буду использовать какую-то лексику, которую скорее использую в работе с детьми, поскольку она иногда у меня просто срывается автоматически в связи с опытом работы. Я заканчивала Московский педагогический университет имени Ленина, психологический факультет, и потом еще много чего – арт-терапия, психодрамотерапия, кинесиология, телесно-ориентированные техники, бодинамический анализ. И все это применяю в своей работе.

Read more...Collapse )
Тема, актуальная с приближением школьного сезона.

7 заблуждений взрослых о травле
(Отрывок из методического пособия для учителей по работе со школьной травлей, разработанного для проекта Травли.Net )

Часто взрослые, сталкиваясь с травлей в детском коллективе, совершают типичные ошибки, которые приводят к тому, что ситуация травли консервируется или даже усугубляется. Итак, чего не надо делать в случае травли.


Ошибка №1: Ждать, что само пройдет
Само не проходит. У детей до подросткового возраста – точно.
Позже есть небольшой шанс, что в группе найдутся достаточно авторитетные дети, не обязательно лидеры, которые вдруг увидят эту ситуацию не как привычную игру, а как жестокость и недостойное поведение и решатся заявить о своем видении. Это может если не полностью прекратить, то сильно уменьшить травлю.

Но до примерно 12 лет детям сложно опираться на собственные моральные ориентиры и тем более идти против группового давления (это и взрослым дается непросто). Если взрослые не занимаются атмосферой в детской группе, травля сама по себе никуда не денется.

Read more...Collapse )
*********

"Когда кого-то постоянно обижают, дразнят, оскорбляют, когда с кем-то не здороваются и отказываются сидеть и стоять рядом, когда отнимают, портят, прячут чьи-то вещи, когда кого-то толкают, бьют, унижают, угрожают - это называется травля".

"Суть травли - нет в том, что кто-то кого-то не любит. Суть травли - насилие. Это групповое насилие, эмоциональное и/или физическое. И именно за это отвечает взрослый, которому доверена группа детей. За их защищенность от насилия. Популярность - это вопрос психологический. Групповое насилие - это вопрос нарушения прав".

"Мы должны понимать, что дети не выбирали быть в классе, их распределили на группы взрослые для своего удобства. Значит, именно взрослые отвечают за обстановку в этих группах и за то, чтобы в них всем детям было безопасно и спокойно".

В создании сайта http://травлинет.рф/ принимала участие Петрановская.

Что могут сделать учителя - https://www.dropbox.com/s/5dcm00c6ucy7ro4/%D0%905%20%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%A3%D0%A7%D0%98%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%95%D0%99.pdf.

Что могут сделать сами дети - https://www.dropbox.com/s/go4cpg0pe4ddt7l/%D0%906%20%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%94%D0%95%D0%A2%D0%95%D0%99.pdf.
Сейчас читаю книгу американского детского психиатра Брюса Перри "Мальчик, которого растили как собаку". В названии книги кроется одна из подлинных историй обхождения с маленьким ребенком. Его до 6 лет мужчина, не знающий о потребностях детей, держал в собачьей клетке. И таких историй в книге много. С помощью рассказов из практики, подкрепленных результатами научных исследований, автор книги рассказывает, как постепенно менялось отношение к развитию мозга маленьких детей с конца 1980-х, как ему в понимании потребностей детей помогали и сами дети, пережившие насилие, и заботливые, опытные взрослые. Нам повезло жить в невероятное время, когда очень важные вещи об устройстве мозга (особенно детского мозга) открыты и опубликованы.

https://libking.ru/uploads/posts/books/597059.jpg

Read more...Collapse )
На днях прочитала пост про "Синдром домохозяйки", мол, женщина, которая занимается только домом и детьми, чувствует себя профессионально нереализованной и морально страдает. Оригинал поста здесь - https://monocler.ru/sindrom-domohozyayki/.

Напишу про свою прабабушку. От своего мужа она родила 12 детей, потом муж ушел на Вторую мировую и там погиб сразу же осенью 1941 г. (возможно, у них было бы еще больше детей). Из 12 выжило 5. В период войны сестра ей принесла мешок подобранных с поля колосков, за что обеих посадили в тюрьму. Дома остались одни пятеро детей, старшей из которых было 16 лет - корова сдохла, т.к. дети не знали как ее правильно доить. После войны жена всю жизнь ждала возвращения мужа, работала дома и на своем поле. У нее вовсе не было пенсии, т.к. она не работала в колхозе. Два ее сына получили высшее образование, стали профессорами в институте, одна дочь стала учительницей, две другие - получили среднее специальное образование. Никогда не доводилось слышать от родственников, что она жаловалась на трудности жизни, на депрессию, нехватку денег, внимания. Прожила 86 лет и жила бы еще дольше, если бы не отравилась яблоками, самостоятельно замоченными в цинковом ведре.

Я это к тому, что современные женщины живут в таких удобных условиях, что у них есть силы и время думать о своем несовершенстве и упущенных возможностях. Всё же японцы правы, говоря, что женщина должна иметь занятие, чтобы в голову не приходили досужие мысли. Кстати, современные немцы в 40% случаях бросают учебу в ВУЗах - им не надо, им тяжело учиться. Вот до такого уровня социального благосостояния дошло государство, что люди плевать хотели на карьеру, деньги, материальные блага сверх достаточных. Да, в Германии много алкоголиков, в т.ч. среди подростков, и ежедневно немцы страдают от выдуманного высокого стресса, но это всё - от слишком спокойной санаторно-курортной жизни. При высоком уровне комфорта даже красный сигнал светофора они воспринимают как жизненный стресс. Может что-то подобное было и у американок?

Read more...Collapse )
Вчера закончился марафон "Счастливое материнство". Там рассказывалось про то, как паре принять изменения, что их уже трое, как распределить новые обязанности, как правильно кормить, укладывать, что кушать самой. Последняя тема была посвящена сексу в роли родителей. И вот тут, где встречаются двое взрослых, двое равных, часто находится триггерная точка, которая показывает, что в паре что-то не так. Возможно, это "не так", тянулось давно, маскировалось, задвигалось, заметалось под коврик. "Если про это не говорить, то этого вроде как нет". Этот принцип, разумеется, не работает.

Мне довелось невольно стать свидетелем нескольких историй своих друзей и коллег по работе, которые говорили о том, что секса после родов не бывает. Да, были разводы. Да, они приходились на возраст ребенка 2-3 года. Всё так, как рассказывала ведущая семинара. Но я не ожидала услышать, что таких пар ох как много.

Причины разные:

- гормональная буря в организме женщины;
- недосыпание;
- тревожность;
- травмы как последствия родов;
- женщина сама себе не нравится в зеркале и весь этот гардероб ни к черту;
- обиды на мужа (старые и новые);
- муж считает, что он не имеет права заниматься сексом с матерью его детей, "Она ж мать!".

Read more...Collapse )
Серия из двух статей рассказывает о последствиях сексуального абьюза в детском возрасте и о диагностике этой психологической травмы с помощью детских рисунков. Автор - Шмелева Светлана.

Проблема сексуального насилия в отношении детей становится в постиндустриальном обществе все более острой. Согласно западным социальным исследованиям, каждая четвертая-пятая девочка до 16 лет была жертвой как минимум одного сексуального нападения. У мальчиков этот показатель составляет от 6 до 8% (Sachsse, 2004). У девочек в 70% случаев насильником является отцовская фигура (в том числе, отчим или сожитель матери), затем следуют родственники, знакомые. И только в 1% насильником является посторонний человек. (Steinhage, 1992)

То есть, согласно статистическим данным, жертвами являются преимущественно девочки, которых подвергали сексуальному насилию их отцы или персоны, их заменяющие. Ужасающим фактом является то, что насильниками были, в основном, не только хорошо знакомые, но и зачастую любимые ребенком люди. Очень часто жертва живет долгие годы под одной крышей с насильником.

Клинические последствия травмы сексуального насилия очень хорошо изучены: это пограничные расстройства, депрессии, самоповреждающее поведение, аддикции, нарциссические и другие психические расстройства.

Read more...Collapse )

Позволю себе перепостить статью о пользе развития мелкой моторики - http://oglavnom.su/2018/11/07/.

В 80-х годах крупнейшая японская компания, занимающаяся выпуском бытовой и профессиональной электроники, – начиная переходить к нанотехнологиям, провела во многих странах любопытный эксперимент. Искали, какие методики можно использовать в данном регионе и в данной культуре для подготовки специалистов будущего в разных направлениях.

Программа длилась долго. Её финансировали более 10 лет. Когда собрали данные, организаторы эксперимента были потрясены. Всем требованиям в наибольшей мере отвечала каллиграфия. Поэтому компания рекомендовала ввести каллиграфию с 1-го по 11-й класс во всех школах и вузах, независимо от специализации образовательного учреждения. Чтобы сформировать те самые качества, необходимые будущим специалистам в области инновационных технологий.

Вот ещё один интересный факт из современной японской жизни. Многие крупные фирмы Японии приглашают в обеденный перерыв учителей (сенсеев), которые занимаются с сотрудниками каллиграфией по полчаса в день. Руководители компаний считают это весьма недешёвое занятие полезным не только для здоровья, но и для развития творческого потенциала специалистов.

И ведь никто не сможет поспорить с тем, что японцы – самая работоспособная нация, к тому же самая продвинутая и креативная в области инновационных разработок. Безусловно, здесь заслуга не только каллиграфии. Но совершенно очевидно, что это – следствие бережного отношения японцев к своей истории, традициям и корням, духовному и физическому здоровью нации.

Read more...Collapse )
70 лет назад, 10 декабря 1948 г. в 3 ч. ночи в Париже была подписана Всеобщая декларация прав человека. В мае 1949 г. она вступила в силу в Германии. Современное немецкое общество быстро забыло, что их матери и бабушки не имели никаких прав. Человеком считался только мужчина. Когда он женился, женщина полностью переходила в его владение. Он мог принять за нее любое решение, избить, изнасиловать.  Если его денег было недостаточно, ей приходилось работать, чтобы внести свой вклад в содержание дома. Только у мужчины было право распоряжаться деньгами. Если женщина что-то получала в качестве приданого или наследства, этим распоряжался мужчина. Выйти на работу женщина могла только с согласия мужчины. Дети имели единственное право - получать образование.

Хотя в Декларации в статье 12 было прописано «Никто не может подвергаться произвольному вмешательству в его личную и семейную жизнь, произвольным посягательствам на неприкосновенность его жилища, тайну его корреспонденции или на его честь и репутацию», многие страны еще долгое время считали, что это всё относится к миру мужчин. А женская физическая неприкосновенность внутри семьи даже не рассматривалась. Многие государства зарывали глаза на нарушение прав женщин, считая это "частным делом".

В Западной Германии в соответствии с Гражданским кодексом до 1958 г. муж мог прекратить трудовую занятость жены без ее предварительного уведомления. Он просто приходил к работодателю и договаривался непосредственно с ним. Женщина узнавала о своем увольнении в последнюю очередь. До 1977 г. женщины должны были получить разрешение от мужчин на право работать.

Образование, работа и дети - право или требование?..Collapse )

Latest Month

October 2019
S M T W T F S
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Tags

Syndicate

RSS Atom
Powered by LiveJournal.com